Grundlegende Informationen zum Einsatz der MahikoKids-Lernvideos finden Sie hier.


Malaufgaben in der Umwelt

Darum geht es:

In diesem Lernvideo wird die Multiplikation anhand eines Alltagsbildes grundlegend eingeführt. Es wird eine Verknüpfung zur wiederholten Addition hergestellt und es werden erste Grundvorstellungen erarbeitet.

Das brauchen die Kinder:

Zur verständigen Erarbeitung der Inhalte des Lernvideos sind keine Materialien notwendig. 

Voraussetzungen:

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder

  • die Addition verstanden haben.

Malaufgaben in der Umwelt

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Lernvideo: https://mahiko.dzlm.de/node/288


Malaufgaben am 100er-Feld

Darum geht es:

In diesem Lernvideo wird erarbeitet, wie Malaufgaben mit dem Malwinkel am 100er-Feld dargestellt werden können. 

Das brauchen die Kinder:

Voraussetzungen:

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder

  • mit dem 100er-Feld vertraut sein,
  • erste Grundvorstellungen zur Multiplikation entwickelt haben.

Malaufgaben am Hunderterfeld

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Lernvideo: https://mahiko.dzlm.de/node/286


Malaufgaben am Zahlenstrahl darstellen

Darum geht es:

In diesem Lernvideo wird erarbeitet, wie Malaufgaben am Zahlenstrahl dargestellt werden können. 

Das brauchen die Kinder:

Voraussetzungen:

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder

  • mit dem Zahlenstrahl vertraut sein,
  • erste Grundvorstellungen zur Multiplikation entwickelt haben.

Malaufgaben am Zahlenstrahl darstellen

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Lernvideo: https://mahiko.dzlm.de/node/401


Kernaufgaben

Darum geht es:

Im diesem Lernvideo wird erarbeitet, welche Aufgaben des kleinen Einmaleins schon bekannt sind. Die Kernaufgaben (1•, 2•, 5• und 10• ) werden verständnisbasiert hergeleitet.

Das brauchen die Kinder:

Voraussetzungen:

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder

  • verdoppeln und halbieren können,
  • den 100er-Raum erfasst haben,
  • erste Grundvorstellungen zur Multiplikation entwickelt haben,
  • Malaufgaben am 100er-Feld darstellen können.

Kernaufgaben

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Lernvideo: https://mahiko.dzlm.de/node/282


Das folgende Dokument enthält Karteikarten, auf welchen die verschiedenen QR Codes zu den Lernvideos mit dem dazugehörigen Material vermerkt sind: