Grundlegende Informationen zum Einsatz der Mahiko-Kids-Lernvideos finden Sie hier. 


Schriftliche Multiplikation (HZE•E)

Darum geht es: 

In dem ersten Video wird die schriftliche Multiplikation mit Hilfe des Malkreuzes hergeleitet und der Aufbau erklärt, sodass erste Beispiele, zunächst ohne Übertrag, gerechnet werden. Im zweiten Video wird insbesondere auf das Vorgehen mit einem Übertrag eingegangen und wie dies die Rechnung verändert. 

Das brauchen die Kinder: 

Zur Durchführung der Übung benötigen die Kinder

  • Stift und kariertes Papier

Voraussetzungen: 

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder 

  • das kleine 1•1 automatisiert haben
  • Multiplikationsaufgaben im Malkreuz eintragen und ausrechnen können
  • Zahlen in ihre Stellenwerte zerlegen können

Multiplikationsaufgaben schriftlich lösen 1a

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Video: https://mahiko.dzlm.de/node/402

Multiplikationsaufgaben schriftlich lösen 1b

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Video: https://mahiko.dzlm.de/node/403


Schriftliche Multiplikation (HZE•ZE)

Darum geht es: 

Für das Berechnen von Multiplikationsaufgaben der Form HZE•ZE wird die schriftliche Notation um eine Zeile erweitert. Als Herleitung dient der bereits bekannte Algorithmus aus den Rechnungen HZE•E. In dem Video wird der Fokus besonders auf die stellengerechte Notation und die Berücksichtigung der Nullen gelegt.

Das brauchen die Kinder:

Zur Durchführung der Übung benötigen die Kinder

  • Stift und kariertes Papier

Voraussetzungen: 

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder

  • das kleine 1•1 beherrschen
  • schriftlich addieren können 
  • Multiplikationsaufgaben im großen Malkreuz berechnen können

Multiplikationsaufgaben schriftlich lösen 2

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Video: https://mahiko.dzlm.de/node/404


Aufgaben mit der 0

Darum geht es: 

Den Kindern wird in diesem Video der Umgang mit der Null an verschiedenen Stellen in der schriftlichen Multiplikation verdeutlicht. 

Das brauchen die Kinder:

Zur Durchführung der Übung benötigen die Kinder

  • Stift und kariertes Papier 

Voraussetzungen: 

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder

  • schriftlich multiplizieren können
  • das kleine 1•1 automatisiert haben

Aufgaben mit der 0

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Video: https://mahiko.dzlm.de/node/412


Finde den Fehler

Darum geht es: 

Dieses Video soll die Kinder für die schwierigen Stellen bei der schriftlichen Multiplikation sensibilisieren, indem sie Fehler in schriftlichen Multiplikationsaufgaben finden. Es geht um den Umgang mit der Null, die Beachtung des Übertrags  und Schwierigkeiten beim stellengerechten Aufschreiben. 

Das brauchen die Kinder:

Zur Durchführung der Übung benötigen die Kinder

  • Stift und kariertes Papier 

Voraussetzungen: 

Zur verständigen Ausführung der Übung sollten die Kinder

  • schriftlich multiplizieren können
  • das kleine 1•1 automatisiert haben

Finde den Fehler

Mit diesem Link gelangen die Kinder direkt zum Video: https://mahiko.dzlm.de/node/411


Das folgende Dokument enthält Karteikarten, auf welchen die jeweiligen QR-Codes zu den Videos mit dem dazugehörigen Material vermerkt sind: